大江新闻讯（通讯员黄翔、崔璋华）赣南师范大学附属中学（以下简称“赣南师大附中”）落实党对教育工作的全面领导，深度探索生本德育工作，将党建工作深度融入立德树人全过程，构建“1356生本德育”体系，深入推进学校内涵式高质量发展。
赣南师大附中是江西省教育厅直属的省级全日制重点中学，坐落赣州市，迄今已有85载办学历史。学校集初高中教育于一体，目前共有83个教学班，在校学生4100余人，教职员工330余人。近年来，学校办学成果丰硕，荣获“全国科学教育示范校”“江西省红色基因传承师范校”“江西省三项文化先进单位”“赣州市‘党建引领、五育并举、勤廉治校’示范学校”“赣州市德育示范学校”等多项称号。
学校始终牢记，将德育工作融入办学血脉，在实践中凝练形成“1356生本德育”模式，该体系形成了“一个核心、三个目标、五项内容、六个途径”的立体框架。以“中学生良好品质养成”为中心，确立“培养中学生的社会责任感和团队合作精神、自主学习能力和创新意识、道德修养和社会适应能力”三大目标，德育内容涵盖“理想信念、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、生态文明和心理健康”五大方面，并通过“课程、文化、活动、实践、管理和协同”六条途径全方位实施。
这一体系有效打破了德育“单向灌输”困境，将思政元素融入全学科。语文课诵读红色经典，历史课演绎苏区故事，音乐课传唱客家民谣，知识传授与价值引领相融，显性教育与隐性教育并重。学校还依托赣南师范大学优质资源，开设“博士讲坛”“大学先修课”，邀请博士教授趣谈科技、市领导讲授思政课，极大开阔了学生视野。每年举行二十公里徒步拉练，千余名初高中学生用脚步丈量城市，在行走中锤炼毅力；校园心理剧大赛、国旗下演讲、成人礼等活动，将德育化为“可感可践”的生命体验。“红五月”合唱赛、苏区研学等活动则让红色文化浸润日常。尤为突出的是研究性学习，学生打破学科壁垒进行市场调研、科学实验、开发程序，在《福寿沟历史作用研究》《汉服的传播与发展》等项目中培养创新思维，创新思维与实践能力得到显著提升，点燃了学生“我要学”的自主意识。
学校党委积极拓展育人场域，与社区党委结对共建，整合学校教育教学资源与社区基层优势，联合开展红色研学、家风讲座、志愿服务等活动，构建“学校家庭社区”协同育人网络，让德育从课堂延伸至社会，形成“资源共享、共筑和谐”的育人生态。同时建立家长学校、警校联动、社区教育网络，班主任常态化家访，警员携案例入校现身说法，家长学校传递教育智慧，形成“全员、全程、全方位”育人合力。学生在活动中“打破校园边界”获得通识教育和实践体验。
党建根系深扎红土，生本德育枝繁叶茂。近年来，学校各项研究成果丰硕，学生核心素养显著提升，研究成果在《中国民族教育》发表，并获国家级教学成果认可；学校多次受邀赴各兄弟学校宣讲，介绍附中的成功做法；全南、崇义等县市中小学纷纷派员到校跟岗学习，深入研究推广该校生本德育体系；多家媒体报道和转载学校经验做法。2024年，学校荣膺“江西省红色基因传承示范校”，成为党建与“1356生本德育”深度融合的生动诠释。
从章水河畔到蓉江新校，赣南师大附中以党建红心砥砺教育初心，以生本德育唤醒成长自觉。未来，学校将继续朝着打造“全市一流、全省知名，有特色、高质量的师范大学附属中学”目标奋进。
